一、花图式，怎么画？
首先画线条的几个重要元素，以圆形，直线，曲线 ，半圆，菱形来做延伸
第一步：以花朵为形状，各种花朵的外框形状都可以画，我这边简单的画了4个片叶子的花瓣
第二步：这个4片花瓣为延伸，再旋转重复画2个这个样的图形，这样不一样的图形就出来了！
第三步：再用圆形，直线，曲线 ，半圆，菱形等这几个元素来延伸，现在画圆形和半圆花朵的另外形状为外框.
第四步：用实心圆来点缀，沿着花朵绕一圈，这样会突出花朵，也会层次分明一些
第五步：继续画外框，以最大的外框味为基准
第六步：加深形状的对比度，黑的部分可以强调下，涂上黑色部分，就完成了
第七步：把完成的图稿上色下，以下6张是我画的几个元素的延伸，可以看下！
二、石榴科的花图式？
石榴花为两性花（即雌雄同株），因雌蕊发育程度的不同，分为完全花和不完全花。完全花是葫芦状花或筒状花 ；不完全花的萼筒呈喇叭形， 不能受精结实。花朵至数朵生于枝顶或叶腋；花尊钟形，肉质，先端6裂，表面光滑具腊质，橙红色，宿存。花瓣5～7枚红色或白色，单瓣或重瓣。
三、檵木的花程式和花图式？
檵木的花程式外表折叠多样。而花图式外表坚强单一。
四、图式主要分为社会图式和内在图式？
社会图式可以分为三大类：（1）有关社会事件的图式；（2）有关社会人物的图式；（3）有关角色的图式。
社会图式理论是由泰勒和克洛科1980年创立的一种社会心理学理论。每个人对于社会事物如何运转操作都有不同的看法，这就是所谓的社会图式。社会图式是过去经验的积累，这些图式帮助我们组合所遇到的社会刺激。根据社会图式，我们对于社会事件、社会人物可以建立一个整合的看法，许多缺失的信息也可以根据社会图式来加以补充。
五、什么叫图式的分类价值图式？
所谓图式是指围绕某一个主题组织起来的知识的表征和贮存方式。人的一生要学习和掌握大量的知识，这些知识并不是杂乱无章地贮存在人的大脑中的，而是围绕某一主题相互联系起来形成一定的知识单元．这种单元就是图式。比如，我们见到某种动物的图片，就能很快想起它的名称、性情、生活习性等很多有关该动物的知识。这说明该动物的外观特征是与它的名称、性情、生活习性等有关知识是联系在一起存在人的大脑中的。所以说，图式实际上是一种关于知识的认知模式。图式理论研究的就是知识是怎样表征出来的。以及关于这种对于知识的表征如何以其特有的方式有利于知识的应用的理论。
图式一词早在康德的哲学著作中就已出现。在近代心理学研究中，最早对图式给以理论上高度重视的是格式塔心理学。瑞士著名的心理学家、教育家皮亚杰也十分重视图式概念。他认为“图式是指动作的结构或组织”。现代图式理论是在信息科学、计算机科学深入到心理学领域，使心理学中关于人的认知的研究发生了深刻变化之后于上世纪70年代后期发展起来的。
六、思维导图式玫瑰花怎么画？
先画一朵红色的妖艳的玫瑰花。猜猜它的旁边画上思维导图，介绍它的用处，它的生长环境以及寓意登的
七、大花美人蕉与花叶美人蕉区别？
叶片：大花美人蕉的叶片为椭圆形。而美人蕉的叶片为卵状长圆形，且相对前者要小些。
花：大花美人蕉花朵较大，较密集，花色多样。而美人蕉的花朵较稀疏，且花型相对前者要小些，花色也少些。
八、十字花科的花图式和花程式？
十字花科花图式：一至多年生草本。单叶互生，基生叶常呈莲座状，无托叶。总状或圆锥花序；花两性，辐射对称，萼片4,两轮；花瓣4，排成十字形，黄色、白色、红色或紫色，基部通常具爪；雄蕊6，四强雄蕊；子房上位，2心皮合生，侧膜胎座，常有1个次生的假隔膜，把子房分成假2室，每室胚珠1至多数。长角果或短角果，自下向上2瓣分裂，少数不裂；种子无胚乳，胚弯曲。
花程式： *K2+2C2+2A2+4A2+4G（2：1：∞）
九、倾斜图式特点？
倾斜式构图画面往往具有一定的运动感、不稳定感，画面中的构图重心也会形成一定的偏移。对于表现惊险的、运动的、刺激的内容比较适宜。
分割式构图利用有形与无形的线对画面进行分割处理，使画面的构成元素有规律的按照分割的方式进行组合，使单纯的画面产生丰富的、变化多端的视觉效果。分割式的构图形式，体现了化复杂为简单的审美。
十、柏拉图式性爱？
柏拉图式恋爱，是指在精神层面上恋爱，没有性爱