一、这是什么野鸭？
看毛色特征，这是绿头野鸭
绿头野鸭别名野鹭、大麻鸭，大绿头、大红腿鸭，因其雄鸭头颈暗绿色带金属光泽而得名。在动物学分类上属鸟纲、雁形目、鸭科、河鸭属，是最常见的大型野鸭、也是除番鸭以外的所有家鸭的祖先，在世界各地分布很广，中国除海南外，各地均有分布。
,野鸭是水鸟的典型代表,狭义的野鸭系指绿头鸭,别名为大绿头、大红腿鸭、大麻鸭..图中是大红腿野鸭
二、这货是野鸭子 还是大雁 又或者是啥？
这个是野鸭子。
野鸭是水鸟的典型代表，野鸭是绿头鸭(mallard)在北半球的俗名。野鸭属鸟纲、雁形目、鸭科；其数量非常多，是多种野生鸭类的通俗名称，有十余个种类。野鸭能进行长途的迁徙飞行，最高的飞行速度能达到时速110km。
狭义的野鸭系指绿头鸭，别名为大绿头、大红腿鸭、大麻鸭等，是最常见的大型野鸭、也是除番鸭以
外的所有家鸭的祖先，是目前开展人工驯养的主要对象。20世纪80年代开始，中国先后从德国和美国引进数批绿头野鸭，进行繁殖、饲养、推广，成为我国各地开发特禽养殖的新项目。近年来，在广州、南昌、上海、南京、北京、成都等地都已形成了绿头野鸭的繁殖生产基地。随着市场的经营扩展以及人们进一步对绿头野鸭的接受，绿头野鸭不仅在国内市场包括港澳地区大有销路，而且是日本、西欧等国际市场消费的一个新热点，深受国内外市场欢迎。开发绿头野鸭养殖是发展高产、优质、高效养禽业的新途径以及出口创汇的新产品。
绿头野鸭为候鸟，在自然条件下，秋天南迁越冬，在中国，则常在长江流域各省或更南的地区越冬；春末经华北至我国东北，到达内蒙古、新疆以及原苏联等地。
群集性
喜结群活动和群栖。夏季以小群的形式，栖息于水生植物繁盛的淡水河流、湖泊和沼泽。秋季脱换飞
羽，迁徙过程中常集结成数百以至千余只的大群。越冬时集结成百余只的鸭群栖息。在人工饲养条件下，采食、饮水、休息、睡眠、活动、戏水等多呈集体性，并且可以牧养。因此，在绿头野鸭的管理中可适当扩大群体规模，商品饲养中，一个饲养栏内饲养3000只，饲养管理效果较好；在种群中达到1200只，群体的产蛋率和种蛋的受精率均获得理想效果。根据绿头野鸭的群居性，可以有效地利用房舍，节约管理成本和劳动力开销。
杂食性
食性广而杂，常以小鱼、小虾、甲壳类动物、昆虫，以及植物的种子、茎、茎叶、藻类和谷物等为食。
喜水性
绿头野鸭脚趾间有蹼，善于在水中游泳和戏水，但很少潜水，游泳时尾露出水面，善于在水中觅食、戏水和求偶交配。通过戏水有利于羽毛的清洁卫生和生长发育。在绿头野鸭的商品养殖中，不宜采用家鸭使用的旱养法，以免羽毛光泽度差，甚至折损严重，失去绿头野鸭羽毛的外观形象，降低出售市价。
飞翔能力强
野生绿头鸭翅膀强健，飞翔能力强。在70日龄后，翅膀长大，飞羽长齐，不仅能从陆地飞，还能从水面直接飞起，飞翔较远。在人工集约化养殖时，要注意防止飞逸外逃，对于大日龄的绿头野鸭所使用的房舍、陆地场和水上运动场都要设置网蓬。
胆小喜安静
绿头野鸭虽带有野性，但胆小，警惕性高，若有陌生人或畜、野兽接近即发生惊叫，成群逃避，如突
然受惊，则拼命逃窜高飞。因此，野鸭饲养环境应安静，尽量免受人、畜干扰。
这是斑背潜鸭幼雏，属于野鸭。一般的家鸭没有蓝灰色腿的，加上嘴基的白道……
野鸭
像天鹅
图片呢？
三、野鸭怎么做好吃
炖汤、红烧皆可，更普通鸭子的做法没有太大的差别，而且野鸭没有家鸭那种浓浓的腥臊味。
不过要注意的野生的动物感染禽流感之类的可能性比家养的要高一些
煲汤
用矿泉水比较清甜
四、野鸭吃什么？急!
养殖野鸭子应满足野生食性需要 雏野鸭食小鱼虾、蚌肉、蚯蚓等鲜活动物。饲喂一个月后，适量减少豆饼，逐渐增加粗饲料。每天喂足100克菜叶、苜蓿、青草等饲料，促使野鸭生长骨架，推迟发育，2个月后，须减少粗饲料，将蛋白质饲料提高，并继续增加青绿饲料。
你就喂一些小鱼,面包屑
把白菜切得很细，撒到水面上，野鸭最喜欢吃。不要试图靠近野鸭，不然母鸭会惊飞，小鸭不会飞，剩下小鸭就危险了。
面包屑
澳大利亚和加拿大人就拿它喂野鸭
五、【霜降.校园文化悄然形成特色的野鸭小学】
霜降万籁静。
《月令七十二候集解》：“九月中，气肃而凝，露结为霜矣。”天气逐渐变冷，露水凝结成霜，即为“霜降”。
一叶知霜降，一雨感深秋。
霜降时节，世界慢慢简约而清和。少了许多的花花草草、枝枝蔓蔓，少了许多的因花迷醉、因叶障目，少了许多纷繁细节、天地之间的景物似乎变成了一幅极简的写意画。
霜降碧天静，
秋事促西风。
凝霜
逐光
绽放世界至美
岁月予你以风霜
无惧风霜，朗读暖心，美好正当时。
大水
唐｜白居易
浔阳郊郭间，大水岁一至。
闾阎半飘荡，城堞多倾坠。
苍茫生海色，渺漫连空翠。
风卷白波翻，日煎红浪沸。
工商彻屋去，牛马登山避。
况当率税时，颇害农桑事。
独有佣舟子，鼓ど馄
不知万人灾，自觅锥刀利。
吾无奈尔何，尔非久得志。
九月霜降后，水涸为平地。
南乡子
（重九涵辉楼呈徐君猷）
宋｜苏轼
霜降水痕收。
浅碧鳞鳞露远洲。
酒力渐消风力软，飕飕。
破帽多情却恋头。
佳节若为酬。
但把清尊断送秋。
万事到头都是梦，休休。
明日黄花蝶也愁。
霜降时节，云岩区教育局、云岩区文联、云岩区朗诵协会在贵阳市野鸭小学举行朗诵活动基地授牌仪式，并为同学们送去文艺图书200余册。
此举是为加强校园文化建设、提高校园经典诵读水平。
野鸭小学办学历史悠久，原为贵阳历史上赫赫有名的李家祠堂，野鸭塘李氏家族在贵阳历史上人才辈出，清朝曾担任台湾淡水厅同知的李嗣邺就是杰出的代表人物之一，他是野鸭塘李氏家族的第一位进士，在他之后，李氏家族又出了四位进士，名满黔中。
1927年，野鸭小学创建于“李家祠堂”，经区属多次改变更名，现为贵阳市野鸭小学。学校占地面积近5188平方米，有17个教学班、891名学生，52名教师（含临聘），是云岩区2008年接收的学校。
云岩区朗诵协会的老师们到达时，野鸭小学的孩子们已统一着装，整齐的列队在操场上等候。
朗诵活动基地授牌仪式现场气氛热烈，同学们踊跃的参与，到主席台上分享自己喜爱的古诗词。区朗诵协会的专家教给同学们朗诵过程中的一些发音小技巧、并纠正一些常见字的易错读音，并现场进行了示范朗读。
“云岩区朗诵活动基地对野鸭小学的孩子们来说是一个很好的平台，希望通过这一平台，让读经典、诵经典、用经典成为同学们的日常学习活动，同学们能以经典为伴，与圣贤同行，学会做人、做事。”野鸭小学校长李光英如是说。
野鸭小学秉承“让校园充满生机，让孩子充满活力”的办学理念，着力于尊重每一位孩子的独特个性，关注每一位孩子的不同需求，有力提升学生综合素质。学校学生农民工子女较多，父辈们忙于生计，没有精力也没有意识来发展孩子的综合素质。学校积极开展丰富多彩的校园活动，从2015年起，学校开设了足球、篮球、乒乓球、电子小报与绘画、合唱、手工艺等颇具特色的社团，使学生的综合素质得到了有力的提升。2016年9月，野鸭小学被授予“全国足球特色学校”。学校从提高校园足球普及水平、深化足球教学改革、加强足球课外锻炼训练、加强足球课外锻炼训练等方面加强统筹推进普及，着力扩大校园足球的覆盖面，鼓励支持各年龄段学生广泛参与，积极开展青少年女子足球运动，让更多青少年体验足球生活、热爱足球运动、享受足球快乐。
学校因地制宜的在仅有的校园面积内改造出了两片五人制足球场，这一举措为足球特色学校挂牌打下了扎实的基础。同时，为营造浓厚的校园足球运动氛围，学校大力建设以足球为主题的校园文化，不断丰富足球荣誉室的内容，校宣传橱窗专门开辟足球绘画专栏、足球摄影专栏、足球文稿专栏等板块，各班成立男女足球队，利用体育课和课外运动时间参加足球基础训练，确保班班有球队，天天有比赛，在活动组织上，学校每学期举办校园足球班级联赛、年级对抗赛，从2014年起已开展了9届，期间500多场比赛顺利进行，学校每周四下午还开设了足球社团课，让同学们更好的在一起学习、进步。
如今的野鸭小学已经成为了足球建设的受益者，不仅是地区体育工作的排头兵，也是输送体育人才的重要基地、足球特色人才成长的摇篮。
同样，朗诵活动基地选择在位于城郊结合部、教学资源相对匮乏的野鸭小学，也是为了培养孩子们的诵读能力。云岩区朗诵协会的负责人认为，朗读是把视觉转换成听觉，把文字转化为有声语言的一种创造性活动。希望朗诵基地校的孩子们能通过有体系的培训，掌握科学的发声方法，在朗读上有所提升，对经典加深理解，让朗读成为一轮明月，散发出独特的光芒，成为一种生活方式，滋养人的心灵，希望师生们共同亲近朗读。授牌云岩区朗诵活动基地，就是为了鼓励野鸭小学的孩子们多读书、读好书、好读书，用知识丰富自己，通过学习成就未来。
时逢霜降节气，野鸭小学的孩子们手绘了霜降节气思维导图。从孩子们手绘的这些思维导图中，可以看到节气的习俗、特色和韵律。
一个学校的校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的，不仅彰显着一个学校发展的理念，更彰显着一个学校的发展方向，可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。所以，把握校园文化特征，加强校园文化建设，是建设特色学校的的必经之路。
“十年树木，百年树人”，校园特色文化的悄然形成，正是野鸭小学“让校园充满生机，让孩子充满活力”这一办学理念的绝佳诠释。