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养蚂蚁教学设计ppt(养蚂蚁课件)

来源:www.yangzhi8.com.cn   时间:2023-03-08 14:30   点击:89  编辑:admin   手机版

一、养蚂蚁的小知识?

1、我们对场地的选取数量的大小来确定,无论室内、室外,必须具备有充足的光线,无杂物堆放,无不良气味。

2、养殖设施在场地四周用砖块(或塑料薄膜)。砌一宽25厘米,深5厘米的水槽,水槽的内沿要保持一定的倾斜度,可有效地防止种蚁掉入水中,水槽修建时要 留一个利于换水的排水孔。在距水槽内沿20-25厘米处搭架,材料可用竹杆或木棒、并排排列为轨道型,第一层架到离地面30厘米以上,层架与层架之间的距 离35厘米以上,层架的底部放置10-15厘米厚的腐殖沙土。

3、饲养箱的制作与排列自制的饲养箱一般为装过食物,服装的纸质箱、规格一般为长35-40厘米,宽20-25厘米,高10-15厘米。箱内放置蚂蚁最喜 欢做窝的马尾松,其次是豆科植物秸秆如小豆、大豆、蚕豆等,野生植物有小叶樟、大叶樟、老草等,均需晒干,防止霉变,草把的松紧度要适宜,既不能太紧又不 能太松,这一条很重要。蚂蚁不在即将发霉或已发霉的草把上分化做窝,将草把连同分好窝的种蚁一同放入箱内,四周用胶布带闭封,在箱的一端钻一小孔即可,蚁 箱的排列间隔应不低于60厘米,如间隔太近易引起蚂蚁互相争斗。

4、投食与管理蚂蚁的食料种类很广,凡是香甜的食品及动物性食料都喜欢吃。可分为两大类:A、动物性饵料:如牛、羊、鱼、猪、鸡等肉类残渣及浓血等,各种昆虫也是蚂蚁的好食料,如地鳖虫、蝇蛆、蚕蛹、蚯蚓等。B、带有香甜的食物如西瓜、苹果核、蜂蜜、红白糖、梨核等。

蚂蚁的食量是很小的,每日每只为0.1毫克,10万只蚂蚁一天食料约需100克,一般每隔3-5天投一次食。投喂时需在饲养箱顶端放置食盆,及吸入水的海 绵块,为防止食料变质,饲喂的食料基本上应掌握每次吃完的原则,要做到勤喂勤打扫。投食时应尽量少而点数多,以免互相争食打架。另外食物的种类要经常变 换,以避免蚂蚁发生厌食现象。如在室外养殖,在炎热的夏季为避免蚁箱高温,应在箱架周围种些藤类植物,用以遮挡强烈的阳光。蚂蚁最适宜的生长繁殖温度为 22℃-37℃,空气湿度必须控制在81%左右,土壤湿度保持在10-15%,如空气太干燥可用喷雾器时常对蚁箱及地面进行喷雾,以保持蚂蚁的正常活动与 繁殖。

二、二年级下册科学养蚂蚁需要什么条件?

二年级下册养蚂蚁需要干燥的土壤,通风的环境,和一些米粒。

三、养蚂蚁有哪些步骤,科学?

1.蚂蚁在干制到危险时会用两个大牙叮咬的方式进行攻击或自卫,咬时会分泌出蚁酸(甲酸),刺激被叮咬的伤口红肿疼痛。所以在养殖期间,不要直接与蚂蚁接触。

2.蚂蚁从卵到成虫只要经过15-20天,所以养殖一段时间后蚂蚁越来越多,原本蚁巢已负荷不了就会出现爆巢。爆巢后要以一个大些的蚁巢。

3.绝对不要把两个蚂蚁群混在一起,它们会交战至死,这对蚂蚁来说太残酷了。所以如果你的蚂蚁是捕捉来的而不是订购的,确保它们都是一个巢穴的蚂蚁。

4.不要盖着蚂蚁养殖场——蚂蚁会窒息而死。如果你必须盖着它,那就用橡皮筋捆着纸巾,在上面用大头针扎几个孔。或者用细金属丝网

四、养蚂蚁的实验原理?

1.黑暗法:

原理——利用蚂蚁喜欢躲藏居住于黑暗处的特性。先将原住巢与目标巢互相连接,让目标巢保持黑暗,而原住巢保持光亮,一定时间后它们就会举家搬往黑暗的目标巢。方法——先给目标巢营造好适合蚂蚁居住的条件,然后用管子或者其它方式将其与原住巢连接,再把目标巢用书本或者布等遮黑,然后你可以通过一定方式惊扰原住巢里的蚂蚁,使之更快的发现目标巢更快的搬离原住巢,当然也可以不惊扰。大约1~24个小时内它们就能完成搬家,连卵都会一个不落的搬过去。不同品种不同条件下搬家的速度不一样的。搬完后便可将原住巢及时拆下。

提示与注意——此方法最简单方便,也是用得比较普遍的一种方法。适用于绝大多数蚂蚁品种,尤其是小型的数量的有很多卵的蚂蚁群落,用此法最合适不过。

2.温差法:原理——利用极端的温度条件来迫使蚂蚁搬家。先将原住巢与目标巢互相连接,目标巢保持蚂蚁喜欢的温度条件,而原住巢保持低温或者高温,一定时间后它们就会举家搬往舒服的目标巢。

方法——先给目标巢营造好适合蚂蚁居住的条件(温度湿度等),然后将原住巢制造低温(用冰块或者放冰箱等方式)或高温(用热水袋烫等方式),通过制造这些它们不喜欢的温度条件,在一定时间内它们便会搬往适宜温度条件的目标巢。搬完后便可将原住巢及时拆下。即可大功告成了。

提示与注意——此方法容易让蚂蚁彻底的搬完,对于所有蚂蚁不论群落大小都适用,也容易让它们把卵全部搬过去,但是操作有点麻烦。

3.干燥法:

原理——利用极端的湿度条件来迫使蚂蚁搬家。先将原住巢与目标巢互相连接,目标巢保持蚂蚁喜欢的湿度条件,而原住巢保持干燥,不再加水,到一定时期就会往目标巢搬去。

方法——先给目标巢营造好适合蚂蚁居住的条件(温度湿度等),然后让原住巢慢慢自然干燥掉,不再加水,或者采取一定的方式加速干燥,在蚂蚁们受不了干燥的时候,它们就会搬到更舒适的新家。

提示与注意——此方法适用于不急于一下子让蚂蚁搬家的情况下,主要的一个缺点是需要时间很长。不过对于绝大数蚂蚁都适用,操作也很简便的。

4.冷冻法:

原理——通过低湿冷冻措施让蚂蚁暂时失去活动力,人工转移。

方法——先给目标巢营造好适合蚂蚁居住的条件(温度湿度等),打开准备好,然后可以将原住巢放入冰箱冷冻几分钟,温度不宜过低,在几度那样它们基本不再动了,然后迅速打开蚁巢,将冻昏的蚂蚁转移到目标巢,用镊子夹取或者直接手抓,有卵可以用毛刷拨过去,再将目标巢盖好,让昏眠的蚂蚁慢慢苏醒即可了。

五、中班科学蚂蚁生长教案?

我个人认为中班科学蚂蚁长大教案设计符合幼儿中班身心认知规律、通过蚂蚁长大、在观察蚂蚁中发现、在发现中探索、进而激发幼儿的学习兴趣爱好和积极性、富有想象、富有启发性、趣味性。

六、养蚂蚁入门教学?

具体步骤如下

1收集蚂蚁。

普通的蚂蚁是不会繁殖的,除非你在你的蚂蚁饲养场里面放进去一个蚁后。

2养蚂蚁的地方。

找一个大小合适的玻璃瓶,玻璃瓶更方便观察,记得在瓶盖上留有气孔。

3泥土填满。

确保泥土是松散的,这样蚂蚁才可以四处活动。在顶端留下一定的距离,以防止蚂蚁爬出瓶子。

4提供食物和水。

不要给蚂蚁喂肉或者其他熟食,害虫会因此被吸引到你的饲养场里的。

5温暖。

把它放置在一个温度稳定又适宜的房间里。不要让阳光直射,否则玻璃瓶会过热而烤死蚂蚁。

6摇动瓶子。

摇动瓶子或者粗鲁对待会让它们的隧道坍塌,进而杀死它们。小心地处理蚂蚁饲养场。

7减少光照。

蚂蚁喜欢夜间活动,并且也会在夜晚是挖掘蚂蚁穴。在你不观察蚂蚁时,就尽量黑色的布盖上

七、幼儿园饲养蚂蚁教案?

教学目标:

1、通过寻找蚂蚁的活动,引导学生观察并描述蚂蚁生活的环境。

2、通过饲养蚂蚁的活动,知道蚂蚁生长需要的一些基本条件。

3、引导学生研究蚂蚁,了解有关蚂蚁的知识,发现蚂蚁更多的生活习性和需求。

4、引导学生在活动中相互合作、共同探讨,交流自己的发现和结论。

5、引导学生保持对大自然的好奇心,喜欢大自然中的动物植物,知道动植物对大自然的重要性。

教学重点:引导学生通过寻找蚂蚁、饲养蚂蚁和研究蚂蚁一系列活动,了解有关蚂蚁的知识,知道蚂蚁生长的基本条件。

教学难点:引导学生亲自参与寻找蚂蚁和饲养蚂蚁的实践活动,仔细观察,了解蚂蚁的有关知识。

教学准备:

1、寻找蚂蚁要用到的容器、面包屑或糖、小毛刷子或吸管等材料。

2、饲养蚂蚁要用到的泥土、铲子、广口瓶、黑布、水、一些果皮饼干屑等。

3、有关蚂蚁的一些图片及资料、多媒体课件等等。

预习要求:观察我们周围哪些地方有蚂蚁,初步了解蚂蚁生活的环境;查阅资料,了解有关蚂蚁的知识。

教学过程:

一、导入新课

1、出示蚂蚁的图片,引导学生看一看:同学们,这是什么?你们认识吗?(蚂蚁)大家知道蚂蚁生活在什么地方?吃什么?喝什么吗?今天这节课我们就来研究蚂蚁。

2、揭示课题:8、养蚂蚁

二、找蚂蚁

1、教师引导:同学们,蚂蚁生活在什么地方呢?让我们先去找一找蚂蚁吧。

在找蚂蚁之前,我们先来探讨一下,蚂蚁可能生活在哪里?我们到哪里才会找到蚂蚁?(大树下、石头缝里、草丛中……)

2、我们找蚂蚁,用什么办法把蚂蚁引出来呢?

学生通过讨论交流,知道蚂蚁喜欢糖和面包屑,因此可以通过食物把蚂蚁引出来。

3、教师强调在寻找蚂蚁过程中的注意点:找到蚂蚁的时候,不要用手去触摸,要用刷子或吸管。同小组的同学要互相合作,互相帮助,共同完成找蚂蚁的任务。

4、教师将学生分成小组,引导学生带上工具,如容器、小毛刷子、吸管、一些糖或者面包渣,到校园里去寻找蚂蚁。

5、学生找蚂蚁的过程中,教师巡视,了解学生找蚂蚁的情况,并提醒学生注意安全,注意方法。

6、学生找到蚂蚁之后,回到教室继续上课。

7、展示本小组的活动成果。看一看哪个小组寻找到的蚂蚁又多又快。

8、教师对合作比较好的小组和完成任务较好的小组进行表扬。

9、教师引导:找到了蚂蚁,我们打算把它饲养起来,那么该怎样养蚂蚁呢?下面我们继续学习。

三、养蚂蚁

1、教师引导:同学们,养蚂蚁对我们来说非常陌生,我们怎样才能把蚂蚁养好呢?

2、学生根据课前搜集到的资料,探讨养蚂蚁的方法。

3、教师在学生介绍的基础之上加以补充并相机出示有关饲养蚂蚁的注意点:

蚂蚁喜欢黑暗的地方,所以它的巢穴应该是黑暗的。

蚂蚁的食量是很小的,每日每只约为0.1毫克,一般每隔3到5天喂一次食,喂食的时候以昆虫为主,可以加上动物性蛋白质食物,我们平时吃的肉类食品、饭粒什么的也可以。

蚂蚁最适宜的生长繁殖温度为22℃到37℃,不宜过冷或过热。

4、出示课本上养蚂蚁的步骤及方法,引导学生仔细的读一读,初步了解养蚂蚁的方法及步

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