三倍体鱼怎么形成？
三倍体鱼产生的生物学原理
1、正常二倍体鱼的形成
除少数种类外，自然界绝大部分鱼类是以二倍体形式存在的，并以两性融合的方式繁殖后代，需要人工诱导才能产生三倍体。鱼类染色体的特点之一，是具有较大的可塑性，易于加倍，可使单倍体形成二倍体，再由二倍体形成多倍体，这是人工诱导三倍体技术方法的理论基础。
卵细胞处于第二次减数分裂的中期时，细胞内存在着2组染色体，当具有1组染色体的精子入卵后，刺激卵子继续完成第二次减数分裂，卵中原有的2组染色体中的1组作为第二极体排出卵外，留在卵内的1组染色体和精子带入的1组染色体结合，则受精卵成为正常的二倍体开始发育。
2、直接获得三倍体鱼的方法
如果在精子入卵而第二极体尚未外排之时，对受精卵进行高温、低温、高压或化学药物等处理，阻止第二次减数分裂的进行，第二极体就不能排出卵外，形成具有3组染色体的个体，称之为人工诱导三倍体。这种染色体组的组合方式是二组染色体来源于母本，一组染色体来源于父本。通过破坏纺锤丝而使染色体无法分离，或是通过阻碍细胞表层收缩环、沟的形成而使细胞质分裂停止的方法，可以阻止第二次减数分裂，形成三倍体受精卵，进而发育成三倍体鱼。
3．人工诱导三倍体的方法
用人工的方法获得三倍体可通过两条途径，一条是直接途径，即用物理或化学的方法对受精卵进行处理，阻碍第二极体外排；另一条是间接途径，即首先诱导获得四倍体，待四倍体个体性成熟后再与二倍体个体自然交配，获得三倍体。从理论上讲，第二条途径有其优越之处，一旦获得四倍体个体后，就不需要再进行物理或化学诱导，避免了诱导过程对胚胎的损伤。如果能建立稳定的四倍体品系，获得三倍体就变成一件非常容易的事情了。但目前人工诱导的三倍体绝大部分是采用第一条途径获得的，这是因为阻止第二极体外排的方法比较成熟。四倍体的诱导是阻止第一次卵裂，这比诱导三倍体要困难得多，成功率很低，只在少数鱼类如虹蹲和鲫，获得过性成熟的四倍体。
如何培养3倍体
1 原理
采用人工诱导多倍体的方法。如用秋水仙素(一种植物碱)处理二倍体植株的种子或幼苗，使其在细胞分裂的中期，阻碍纺锤丝和初生壁的生成，使已经复制的染色体组不能分向两极，并在中间形成次生壁。结果就形成了染色体组加倍的细胞，使普通二倍体西瓜染色体组加倍而得到四倍体西瓜植株。然后与二倍体西瓜植株(作为父本)杂交，从而得到三倍体种子。三倍体的种子发育成的三倍体植株，由于减数过程中，同源染色体的联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞。再用植株二倍体的成熟花粉刺激三倍体植株花的子房而成为三倍体果实，因其胚珠不能发育成种子，因而称为三倍体植株。
2 具体措施 （以无籽西瓜为例）
(1)用 0.2～0.4％的秋水仙素(C22H26O6N)液体将二倍体普通西瓜的种子浸泡12～24小时，或在每天下午6～7点钟用 0.2～0.4％的秋水仙素液体滴在其幼苗茎尖生长点上，连续进行四天。
(2)处理后的种子或幼苗，要用清水洗干净。处理及缓苗期间，应将植株置于散光下，以免日光直接照射，致使秋水仙素分解破坏。同时亦切忌高温，因为在高温情况下，秋水仙素对植物的毒性增强，容易造成死苗。因此，在成活前应给予良好的栽培条件和精心管理。
(3)多倍体的鉴定：①用秋水仙素溶液处理后，应注意观察多倍体植株。若形成多倍体，它萌芽的肥厚度明显增加，幼根尖端发生膨大现象；②考察植株的体型，多倍体具有体型较大的特点。如叶片较大，根茎变粗，花、果实、种子都较大，茎叶组织比较粗糙，颜色深绿，有时有皱缩现象；③四倍体叶面的气孔较大，单位面积气孔数目相对减少，花粉粒较二倍体的花粉粒大一倍以上；④为了鉴定的准确起见，尚须直接在显微镜下检查染色体数目是否已经加倍(普通二倍体西瓜2N=22，四倍体西瓜4N= 44)。
(4)三倍体西瓜制种：用四倍体西瓜作母本，授以二倍体的花粉粒，结出三倍体的西瓜种子(存在于四倍体的子房发育成的西瓜中)。小面积制种，按照西瓜开花习性，在每天下午按时套袋(防止自由传粉)。第二天早晨进行人工授粉，同时挂上标记。大面积制种时则需要分区隔离，按一定比例培植四倍体母本和二倍体父本的植株，且要及时为母本去雄使四倍体植株接受二倍体父本植株的花粉，以产生三倍体种子备用。
以上是第一年的工作。在第二年，将三倍体种子与二倍体种子间种，自然或用人工的方法，让二倍体花粉刺激三倍体植株的子房发育成西瓜，即成三倍体无籽西瓜。在大田生产中三倍体种子也可以不与二倍体种子间种，而是只种三倍体种子。在其植株开花期间，用低浓度2.4-D(2---4---二氯苯氧乙酸)喷洒在花蕾上，使子房发育成无籽西瓜果实。
应当注意：种子是由胚珠的各部分发育而成，果实由子房发育而成。所以第一年得到的西瓜应是四倍体西瓜，其中的种子是三倍体的。确切地说，该种子的胚是三倍体的，而种皮则是四倍体的(该种皮由四倍体的珠被发育而成)。第二年得到的西瓜才是三倍体西瓜，其内无籽确切地说是只有种皮(三倍体的胚珠发育而成)而无胚(授粉不受精，不能形成受精卵，因而无胚)。
