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银耳的培养基能做花肥吗(银耳菌种要怎样培养呢?)

来源:www.yangzhi8.com.cn   时间:2023-04-26 08:12   点击:106  编辑:admin   手机版

一、银耳菌种要怎样培养呢?

其菌种的培养方法如下:

1.菌种的制备:将银耳的子实体切成小块,将其放入无菌条件下的培养皿中,加入适量的培养基,经过无菌处理后,放置在恒温培养箱中进行培养。

2.培养基的制备:银耳的培养基可以使用青霉素葡萄糖琼脂作为基础培养基,加入适量的营养物质如葡萄糖、蛋白胨等,经过无菌处理后,即可用于银耳菌种的培养。

3.培养条件的控制:银耳的培养温度一般在20-25℃之间,湿度为80%!左(MISSING)右。在培养过程中,需要保证培养皿内的环境无菌,可以使用消毒柜或酒精灯进行消毒处理。

4.菌种的贮存:如果需要长期保存银耳菌种,可以将其保存在低温下,如4℃左右的冰箱中。在保存过程中,要注意避免菌种的污染和变异。

以上就是银耳菌种的培养方法,需要注意的是,菌种的培养需要在无菌条件下进行,以避免外界的污染。同时,在培养过程中,需要控制好温度、湿度等环境因素,以保证菌种能够正常生长和繁殖。

二、种植银耳,蘑菇的培养基还能种地当肥料吗?

这类蘑菇废料是很好的有机肥料。

三、银耳种植工艺流程?

1、栽植时期

栽植银耳主要是春季和秋季进行,需要温度是在25度到28度最适合,一般25度就可以培育。必须达到相应温度,温度不够就不能生长。生长不良好。一般银耳培育一个月到一个半月左右就可以长成。其中菌丝生长就需要半个月到半个多月。所以要注意确定适合时间。

生长

2、准备菌种

银耳菌丝不能分解木材中的木质纤维素,木屑培养生长慢。只在耳基范围内生长,菌丝不耐湿,在冷凝水斜面培养基成芽孢。菌种在耳基处取材料,取出后放在硅胶干燥器里,几个月后取出移在斜面培养基上。保持22度以上,生长半个多月,获得菌丝。

菌袋

3、培养料

菌丝要接种到培养料中,继续生长,所以现在要继续制作培养基料。使用棉籽壳,麦麸、加石膏。最好食用当年棉籽壳,没有坏的。麦麸也不能使用陈年的。所有加水东西搅拌起来,83%的棉籽壳,15%的麦麸,2%的石膏。然后装到专用袋子里,绑扎好之后蒸煮消毒。消毒冷却后,带到无菌室接种。

出耳

4、出耳管理

一周多,每天喷水三次,保温22度,环境湿度80%。通风三次,一次十分钟,弱光环境。半个月后,菌丝长满,解开绑扎一端,多喷水,温度不变,增加湿度到85%,通风四次,一次20分钟,排掉黄水。20天左右,出现原基,割膜,湿度90%,通风时间一次半个小时。25天后,出朵,取布,保湿,通风时间在一个小时左右。一个多月时,不喷水,湿度降低80%,通风时间半个小时。晴天采收。

银耳培育方法跟其他食用菌有些不一样,需要特别注意一下。制种,配置培养料注意消毒,防杂菌。接种后的管理主要是湿度、温度、通风管理

四、买的新鲜银耳怎么种?

银耳种植的原料广泛,取材容易,因此大有发展前途。一户农家,只要利用15平方米的房子2间,一次可种植2500袋,一年可种6批,纯利8000多元。每100千克的棉籽壳或杂木屑可收银耳干品16~18千克。其主要银耳种植技术如下:   1.配料。种植银耳的培养料,根据当地资源,因地制宜选择主要原料,并配合其他辅料制成。阔叶树如杨、柳及各种果树的木屑均可用。也可将这些树的枝条切成薄片,晒干,再粉碎成粉状的木屑。棉籽壳是种植银耳的好原料,单产比木屑可提高20%~30%,此外玉米芯、甘蔗渣、花生壳、葵花籽等,晒干后粉碎成细屑均可用于种植。   配方一:木屑100千克,麸皮25千克,石膏粉4千克,尿素0.4千克,石灰粉0.4千克,硫酸镁0.5千克,水100-110千克。   配方二:棉籽壳100千克,麸皮25千克,石膏粉4千克,尿素0.4千克,石灰粉0.4千克,水100-200千克。   配方三:甘蔗渣40千克,棉籽壳20千克,木屑40千克,麸皮30千克,石膏粉3千克,过磷酸钙2千克,尿素0.5千克,水100-110千克。   选定配方后,把主要原料同麸皮、石膏粉等干料倒在水泥地上,把蔗糖、化肥、硫酸镁等放入水中溶化后,倒进干料中,经三次反复搅拌,过筛,打散团块,拌匀,含水量掌握55%-65%。配料要选择晴天或阴天上午进行,雨天不宜。   2.装袋。拌好的培养料必须抓紧时间装入种植袋。银耳种植袋,应选择低压高密度聚乙烯筒膜,直径扁宽12厘米,薄膜厚度3.5-4丝米,长50厘米,每千克筒料可裁制成220-240个种植袋。也可用罐头瓶作种植容器。一般农户采用手工装料。装一半时抖一抖,压实后再装。大面积生产应采用食药用菌专用装袋机,每小时可装400袋。装袋要求装紧装实,袋口用塑料绳绑扎。在料袋璧上打4-5个接种穴,穴口直径1.2厘米,深1.5厘米,然后擦去袋面沾的木屑后,用3.3×3.3厘米的方块纸胶带贴封穴口,即成种植银耳的培养基。从拌料到装袋结束最好不超过5小时,以防培养基发酸变质。   3.灭菌。在大锅灶上放蒸笼,把袋子叠于蒸笼内,胶带一面要朝上。大面积生产建造砖砌的专用灭菌灶,一灶装1000袋为适。灭菌要注意三个关键:一是袋子进灶后,必须旺火猛攻,并防止漏气,使其在4小时内上到100℃;二是在100℃保持14-16小时,使袋内杂菌杀死;三是达到灭菌温度和时间后,要趁热取出,防止胶布受湿。   4.接种。经过灭菌的料袋,待料温降到30℃以下时,方可进行接种。接种前先做好接种室消毒,并把菌种表层薄薄挖去一层老化菌丝,然后往下挖将菌丝搅拌均匀。接种时先打开袋子穴口上的胶布,用接种器提取蚕豆大小的菌种,集中迅速地通过酒精灯火焰接人穴内,并顺手贴封好胶布,防止杂菌侵入。菌种处要比胶布凹1-2毫米,有利于原基形成。每瓶种植种可接种植袋25-30袋。   5.发菌。银耳的发菌与出耳可同用一室,利用民房即可。有条件的专业户可以建造专用的发菌室与种植室[创业网:www.cyonE.com.cn/]。要求地势稍高,靠近水源,便于清洗场地,门窗通风,光线良好。也可以在庭院内搭简易耳棚。不论是住房或是简易耳棚,内部均要设置排放种植袋的架子。架层可用竹木做骨架,架高2.5米左右,宽一般为50厘米,架子分为8层,层距30厘米。每层架子用竹木铺平,便于排放菌袋。室内四周可用塑料薄膜围罩,使保温保湿性能好。种植室要用来苏尔和敌敌畏药液喷洒消毒。   接种后的菌袋,头4天室内保持温度28%,不超过30℃为好,5天起室温25℃较适。经过5天培育,菌丝向穴口扩展,此时应进行一次翻堆检查,发现杂菌污染种穴时,用福尔马林注射杀灭。菌袋在室内的排列,开头按每4-5袋井字形重叠成堆,使其增加袋温,加快菌丝发育。第5天起应把袋子逐袋地排放于架床上,以卧式顺排,袋与袋间距1厘米左右。冬季温度不足,可用煤炭火增温,但要注意排除二氧化碳,以免损害银耳菌丝。   室内空气相对湿度为70%以下,在保持室温的前提下,每天打开门窗通风换气1-2次,每次30分钟,若气温已达上述要求时,可长时间开窗使气流新鲜。   揭布通风:通过10天左右的培养,袋内菌丝已向接种口的四周蔓延,形成圆状。待菌丝长到直径10厘米,即穴与穴的菌圈形成连接时,要把胶带掀起黄豆粒大小圆形孔隙,让氧气透进料内,加快菌丝生长发育,但在揭口之前,应先用敌敌畏农药轻度喷雾袋面及空间。胶带揭后12小时,要以清水喷雾,每天3-4次,但不要直接喷到穴内,并结合通风。经过4天后,穴中逐渐出现突起的白色绒毛状菌丝团,俗称“白毛团”,此时室内温度20-23℃为宜,相对湿度为80%-85%。随着菌丝生理成熟,白毛团上出现浅黄色水珠(菌丝新陈代谢的分泌物),此时可把袋子朝穴口倾斜,让黄水流出穴外,室温调

五、银耳怎么长出来的?

银耳原系野生,主要生长在各种枯死的阔叶树干上,尤喜生于阴湿的栎类及其它阔叶林内的枯腐木。现在利用木段、木屑等栽培已很普及。

银耳为门担子菌门真菌银耳的子实体,银耳是由10余片薄而多皱褶的扁平形瓣片组成。银耳子实体纯白至乳白色,一般呈菊花状或鸡冠状,直径5~10厘米,柔软洁白,半透明,富有弹性,由数片至组成,形似菊花形、牡丹形或绣球形,直径3~15厘米。

干后收缩,角质,硬而脆,白色或米黄色。子实层生瓣片表面。担子近球形或近卵圆形,纵分隔,夏秋季生于阔叶树腐木上 。

扩展资料

生长环境

1、温度是银耳生长发育的重要因素,银耳属中温性真菌,菌丝在 16℃~30℃内均能生长,其中20℃~28℃生长正常,23℃~25℃生长最好,低于20℃或高于28℃菌丝纤弱。子实体分化的温度在16℃~28℃之间,低于16℃生长迟缓,高于28℃分化不良,最理想的温度应是22℃~25℃。

2、银耳在适湿的条件下菌丝才能定植,生长旺盛。菌丝粗短成束,子实体分化正常。在过湿的环境中,菌丝生长柔弱纤细稀疏,子实体分化不良或胶化成团。所以要根据银耳在其生长各个阶段对湿度的不同要求,给予适当的水分,在过湿条件下,银耳不易萌发成菌丝,而是以芽殖形式出现。

3、强烈的直照光,会不利银耳菌丝的萌发及子实体的分化。散射光能促进孢子萌发和子实体分化。不同的光照对银耳子实体的色泽有明显关系,暗光耳黄子实体分化迟缓,适当的散射光,银耳即白品质也优。

4、银耳是弱酸性真菌,培养时的pH值应在5.2~5.8之间,过酸或者过碱对银耳都会有一定的影响。

六、银耳棒是什么?

耳棒指的就是段木银耳。以段木栽培方式培育出来的银耳,称为段木银耳,即取适合银耳生长的树木锯成短段作为银耳生长的基质,让银耳以接近野生的状态自然长成,一年产一季。而椴木是一个种树的名称,我国东北地区(大兴安岭,小兴安岭一带)华东地区、福建、云南、巴中都有,是一种常见木材,具有油脂,耐磨、耐腐蚀,不易开裂,木纹细,易加工,韧性强等特点,广泛应用于细木工板、木制工艺品的制作

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